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本校推動國際教育swot分析

1  推動國際教育SWOT分析表

 

有助於達成國際教育目標

(Helpful for achieving the objective)

有礙於達成國際教育目標

(Harmful for achieving the objective)

內部組織

 Internal Attributes of the Organization

優勢

劣勢

1.各班擁有視聽媒體。

2.興建新校舍更新設備,並結合教  學媒體,融入多元化的社會。

3.教師年輕、有熱誠,教學認真,  親師互動佳。

4.教師樂於追求新知、學習專業成  長。

5.行政人員積極熱心、民主領導、感情融洽、溝通能力強。

6.學生純樸天真、活潑善良、體力充沛、可塑性高。

7.新住民子女約佔全校15%

 

1.編制不足,教師須兼辦行政工  作,課務繁忙。

2.學生成就動機較低,文化刺激不足,資訊獲得不易。

3.家長教育程度及社經地位較

  低。

4.教學經驗分享及研修時間不足。

5.級務繁重,無法投入教學以外的進修活動。

7.單親隔代教養偏多。

 

外部環境

 External Attributes of the Environment

機會(Opportunity

威脅(Threat

1.位於社區內噪音少。

2家長和學校維持互動,常有意見

 交流。

3.義工媽媽熱心校務,易聯繫。

4.鄉土文化資源豐富,可資利用。

5.社區與學校互動良好。

1.家長過於重視智育成績,忽略五育均衡。

2.欠缺領導統籌機構,部分社區資源未能有系統的加以整合運用,以致資源獲取不均

3.交通不甚便利。

 


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