最小公倍數
網站導覽
課程架構
教學活動
找公倍數
排成正方形
短除法--2
短除法--3
排成正方體
學習單
線上評量
補充教材
教學實況

    

1.以互動式電子白板為基礎的教學環境,設計

  小六年級數學最小公倍數互動式數位教材

  藉由flash教學動畫具體呈現抽象數學問題,

  使學生能理解並解決問題。

2.藉由flash短除法互動式網頁,引導學生親自

  驗證計算結果,提升學習信心及成效。

3.透過電子白板學習單線上評量操作,使

  師能於學習活動後評估學習成果,達提升學習

  成效的目標。

 

數學能力指標

N-3-18 能察覺整數的因數、倍數、公因數、公倍數

N-3-20 能察覺整數的最大公因數、最小公倍數。

數   N-2-15   能用不同的想法,檢驗答案的合理性。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Copyright (c) 1996-2001 Namo Interactive Inc. All rights reserved.
webeditor@namo.com